Please enable JavaScript in your browser to load website properly.

Click here if you'd like to learn how. 풍보드 ㄹㅇ 기이하노 : 인터넷방송 - 와이고수
기록실
채팅 0
게임 0
유물

풍보드 ㄹㅇ 기이하노 [2]

Minerals : 958,800 / Level : 상병 상병
2025-05-20 01:55:06 (4개월 전) / READ : 312

    보통 씹통나무 한두명에 꼴찌들은 몇만개 받는 구조가

    대부분 엑셀들의 기여도 구조인데

    오늘 우리는 ㄹㅇ 촘촘하네..


    염보성 콘 1

    신고
    • 댓글이 2 개 달렸습니다.
    글목록 이전글 다음글
    글쓰기


    신입 2025년 8월 갠방풍력  35만 업다운 (6)라 박 이 25.09.03-
    신입 2글자 O,X 와토  (3)펩시블루스 25.09.03추천 1
    YXL 생뷰 이벤트 진행합니다  (6)피넛칩 25.08.28추천 19
    📢정보 모음(생뷰/녹화/와고콘/게시물 브금/게시물 퍼오기/채팅창 복붙/비프래핑)📢 영상따개 25.08.26추천 11
    📢 인터넷방송 게시판 미네랄 지원 이벤트(매일 진행)📢  (3)영상따개 25.08.25추천 14
    인방게 새로운 관리기준  (16)펩시블루스 25.08.25추천 22
    YXL,YB 현황판 9.3(수정) (5)펩시블루스 25.08.24추천 20
    YXL 시즌8 일정 (6)영상따개 25.07.31추천 30
    🚩[YB & YXL] 09.04 통합 시너지표 최신판 🚩 (9)고봉민김치 00:02추천 20
    이벤트 관련 미네랄 지급 잠정 중단 및 의견 수렴 안내 (42) YGOSU 25.09.03-
    철구형 방금말 개공감 ㅋㅋㅋ (1)THORNE70025.05.24추천 2
    이제 개인컨텐츠랑 yxl yb 보라컨텐츠 위주로 가야된다니까 아직도 형들 못느끼겠음? (8)고석길의영혼44725.05.24-
    전궁 전궁 (2)개불딱25725.05.24-
    진우형 팀진우하면서 체급 커짐 연보도 이제 컨텐츠 위주로 가야함고석길의영혼23625.05.24-
    염보 빨리 와야겠는데DIVALON38425.05.24-
    연보도 이제개인방송 컨텐츠나 yxl위주로 가야함고석길의영혼21025.05.24-
    와 진우형 거의 40대 아닌가  (6)DIVALON37025.05.24-
    연보도 이제 yb는 대학대전위주로만 하고 개인방송 컨텐츠나 yxl위주로 가야함고석길의영혼22825.05.24-
    족구형 컨텐츠 빵훈이가 짠거임? (2)YBxYXL44125.05.24-
    불딱이 개웃기네 숲게 납한테 왜 철구한테만 조리돌리고 사과했냐고 물어보니까 (13)사람들43525.05.24-
    택뱅리쌍염신이 얘 스방게 악성임 참고하셈 (3)고석길의영혼26225.05.24-
    소다방 아침에 보는사람 있냐? (6)토삼룡31825.05.24추천 1
    근데 우리 직급전을 아침까지 않했던적이 있었나요? (4)검찰쿠테타28825.05.24-
    사랑해 💚 💚 💚 💚  (8) 보성3332025.05.24추천 4
    얘들아 오늘 철염 몇시냐? (7)택뱅리쌍염신이47025.05.24-
    우리 모두 조금 부족하더라도 사랑해주는게 어떨까요? (12) 보성3337025.05.24추천 5
    족햄 게스트 박진우랑 보햄같은데? (3)도란스트48625.05.24-
    족햄 누구불렀을려나 (2)눈팅하다유입28725.05.24-
    염보 아까 출발했으면 지금쯤 보통 인척도착함? (3)클린유저146725.05.24-
    뉴다햄 같은데? (2)고석길의영혼40225.05.24-
    소거겁에 의해 박진우 가능성이 젤 높음 (15)Dhwusj49625.05.24-
    지누형 같은데?고석길의영혼21025.05.24-
    철구방매니저 존나 헬이겟다 (1)개불딱55825.05.24추천 1
    기뉴다 같은데? ㅋㅋ딩딩딩딩24525.05.24추천 1
    철구방송에 염보 인호 오나보넹. (7)마패루65025.05.24-
    글쓰기